L E A R N - O est un système d'apprentissage transversal innovant ou Maths, Vocabulaire, Géographie, Histoire, Langues, Français, Art, Réflexion, Mémorisation, Observation... et Sport ne font plus qu'un !

Laby-o sur neige...

Le 7/03/2014
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Un labyrinthe rigide démontable et modifiable à la demande de 170 m2. labyrinthe électronique compo...

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Un pacman orientation

Le 5/03/2014
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Trouvez les fantômes, mangez les fruits et les pastilles, le tout sans vous perdre... Courez !!! Vo...

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Le Laby-o

Le 14/01/2014
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Un labyrinthe rigide démontable et modifiable à la demande de 170 m2. labyrinthe électronique compo...

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La boussole !

Le 30/11/2013
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Vaste sujet ! Il y a des phrases qui énervent, comme "les skis de fond n'ont pas de carres", "l'u...

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Apprendre autrement

Le 30/11/2013
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Ce visuel résume bien la méthodologie appliquée lors de nos séances Cette méthodologie requière 3...

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Projet de recherche 2013-2015

Le 14/06/2013
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J'entends j'oublie Je vois je retiens Je fais je comprends J'ai toujours réalisé mes séances pé...

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Nouveautés 2013 - La calculatrice géante

Le 4/06/2013
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Composée de 12 balises électroniques, la calculatrice géante est disposée dans la cour de l'école. ...

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Ecrire avec le terrain...

Le 24/01/2013
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Écrire avec le terrain, l'éducatif qui fait fureur ! 12 balises pour 26 lettres, une mass start, ...

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Nouveautés 2013 - Le Bilan de fin de séance

Le 22/01/2013
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Lors des séances pédagogiques, les résultats sont enregistrés dans la base de données du PC. A l'...

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Exemples de cartes

Le 23/01/2013
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Vous trouverez en suivant ce lien plus de 60 exemples de cartes que nous réalisons en 30 exemplaires...

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Vous avez dit SportIdent ! Comment ça marche ?

Le 22/01/2013
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Le système sportIdent se compose de puces et de balises. Chaque concurrent se muni d'une puce, et...

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Les intelligences multiples

Le 9/01/2014
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L'origine de la théorie Lorsque Howard Gardner publia son livre Frames of Mind: ...

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SPORTident à lécole...

Le 27/01/2013
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L’organisation d’activités sportives pour les enfants et les étudiants peut être un défi pour les en...

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